入学するよりも半年も前に入学する学校を決め、学校の先生との顔合わせなどの準備もあります。
20例えば、ちょっとだるいという症状で内科に来た患者さんを検査してみたら正常範囲だったようなケースです。
でもやはり、画像で良性に見えても悪性. 現在、保育園に通っていて、来年小学校に入学します。
でも、息子には発達障がいがあったのです。
発音が治ったかどうかは微妙なところですが、なんの問題もなく小学生になれましたよ。
いずれにせよ、特別支援で勉強するということが学校との話し合いで決定したら、 お子さんには、 ・人数が少ない環境の方が、お子さんの思いをくんでもらえる ・通常学級ではみんなに合わせないといけないことでも、個々のペースに合わせてもらえる ・勉強も、学年関係なく、自分の苦手なところからやってもらえる ・友達とトラブルになったときも、しっかり解決してもらえる そんな風に話をしたらどうでしょうか。 「あなたは来月月末の月曜日12時～2時間程度。
5僕のクラスにも、そんな感じの子が居ます。
こちらの詳しい状況は省略させていただきますが、私の場合ははじめから支援級ではなく普通級に入れることを前提に就学相談しました。
ただ、どちらに籍があっても、「交流」という形で、籍のない学級で学習することは可能です。
専門の先生が子供の発音を聞いて検査し判断します。 また今年も人間ドックで同じようにひっかかったので、軽い気持ちで先日昨年行った病院で同じ先生にエコーを診てもらった（エコーしてくれたのは臨床検査技師の方）ところ、去年は無かった1. 幼稚園の先生を始め、面接していただいた先生の中にも大丈夫と言ってくれる方もいらっしゃたので、余計に迷いました。 最近はノーマライゼーションの考え方で、障害児も健常児と同じ環境で学習するというところも多いので。
たしかに、娘は集団生活や団体行動になるととても緊張しやすい子だと思います。
私の場合は違いましたが。 娘の療育と就学相談について、ご経験のある方がいましたらお伺いしたくて質問しました。 就学前年度の10月上旬頃、就学時健康診断のお知らせが居住している市区町村から送られてくるので忘れずにチェックしておきましょう。
1334歳の時に乳癌経験したので書き込みさせて頂きます。
